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Estudantes não se lembram do que leem

23 de fevereiro de 2015 //

Apesar da facilidade em acessar conteúdos online, a leitura tradicional não deixa de ser uma atividade importante para o desenvolvimento intelectual. Embora a opção por livros, jornais e revistas ainda seja grande, a maioria das pessoas não leem com a mesma frequência. Por exigir nível de concentração maior, os estudantes, por exemplo, precisam ler várias vezes a mesma coisa para compreender a mensagem e poucos se recordam daquilo que acabaram de ler.

Por que isso acontece? Nas instituições de ensino de todo o mundo, existem alunos que estão em um nível de leitura de dois a três anos atrasados. Sem dúvida a televisão, o uso frequente da internet e de smartphones é um agravante para este problema, que aparentemente vai piorar se o ensino da leitura não for reforçado dentro e fora das escolas.

Porém, não é tarde demais para aqueles que não dominam a leitura. Selecionamos abaixo o que é preciso para ler com velocidade e compreensão.

  • Leia com um propósito;
  • Seja criterioso em destacar e tomar notas do que for relevante;
  • Imagine a história por meio de figuras e imagens;
  • Leia dentro do seu tempo e trabalhe a atenção para diminuir esse período;

Isso vai orientar o pensamento, ajudando a saber qual conteúdo é relevante, além disso, prepara a memória, pois prestar mais atenção no texto torna mais fácil a lembrança do conteúdo no momento da segunda leitura.

Para a leitura em profundidade, os olhos precisam se mover de forma disciplinada. Ler com atenção significa também estar atento aos grandes blocos de texto, onde os olhos devem seguir uma sequência correta.

Os leitores que tropeçam ao longo de cada palavra, na verdade, tendem a compreender menos o texto, porque sua mente está preocupada com o reconhecimento das letras e sua disposição na página.

Veja as principais técnicas para uma boa mecânica de leitura:

  • Faça contato visual com todo o texto;
  • Veja várias palavras em cada fixação dos olhos;
  • Esforce-se para expandir a largura de cada fixação dos olhos. Essa habilidade tem que ser desenvolvido em etapas. Primeiro, aprenda Como ler em cinco ou seis fixações por linha. Em seguida, trabalhar em quatro por linha. Em seguida, três;
  • Tire os olhos de um ponto de fixação para a outra.

Este texto é uma tradução do site Sharpbrains.com

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