O termo refere-se a um processo que envolve a estruturação do pensamento conforme as normas da lógica.

Estimular o pensamento criativo está dentre os mais importantes papéis dos educadores diante de seus alunos!

A neurociência é uma importante ferramenta de auxílio quando o assunto é aprimorar os métodos de ensino/aprendizagem utilizados em sala de aula.

Para educadores, o aprendizado do aluno vale muito mais do que apenas decorar a matéria que vai cair na prova. Eles desejam que os alunos aprendam de verdade o conteúdo ensinado. Mas é muito comum os estudantes utilizarem o marca-texto e a repetição de palavras como técnicas de memorização, mesmo sabendo que isso não seja o método mais ineficaz. Pesquisas já comprovaram que a melhor maneira de estudar é prestando atenção, concentrando-se na leitura, exercitando o raciocínio. Isto nada mais é do que aproveitar as habilidades que o cérebro possui e que podem ser estimuladas com a prática da ginástica cerebral. No Brasil, os educadores ainda não têm acesso a todos os conteúdos científicos relacionados aos princípios de cognição e aprendizagem, fator que