O raciocínio é uma atividade mental que envolve diversos processos cognitivos, como é o caso da memória, da atenção e da compreensão. E você, educador, sabe a importância dele na educação. Fazer o aluno pensar, exercitar a mente e conseguir chegar a algumas conclusões sozinho está entre as principais tarefas da escola — até porque essas são habilidades essenciais para as mais variadas demandas do dia a dia. Um professor que incita o raciocínio em sala de aula está contribuindo tanto para tornar as crianças e adolescentes mais independentes no processo de ensino-aprendizado quanto para fortalecer a assimilação de conteúdo. Além disso, também está preparando um aluno para a vida cotidiana — para fazer as contas do supermercado, para se comunicar com clareza, para tomar decisões que façam sentido e para saber argumentar, por exemplo.  Ser encorajado, desde cedo, a fazer reflexões lógicas, dedutivas

A adolescência é um período da vida que acontece entre a infância e a fase adulta (mais ou menos entre os 10 e 19 anos), bem por isso, trata-se de etapa de muita transformação — do corpo, com a atuação dos hormônios; das competências cognitivas, sociais e emocionais; das responsabilidades; e da rotina, de forma geral. Pode ser um ciclo difícil, e até bastante marcado pela rebeldia. Tudo isso se reflete, inclusive, em sala de aula, tornando o processo de ensino-aprendizagem na adolescência um desafio para os educadores — mas que pode ser enfrentado!    Processo educativo na adolescência: o que é preciso saber De acordo com esse artigo publicado em 2017 na Revista Psicopedagogia, da Associação Brasileira de Psicopedagogia, o processo educativo, quando para adolescentes, apresenta implicações diferentes daquelas para as crianças nos primeiros anos

Os professores da sua escola andam desmotivados e apresentando sinais de cansaço, falta de concentração, ansiedade, nervosismo e irritação? Eles têm reclamado de dores musculares ou de cabeça, de pressão alta, e de não conseguirem dormir direito? Se sim, fique atento: esses são alguns dos sinais clássicos de quem sofre de estresse. O estresse de professores é um problema sério que deve ser levado em conta pela gestão escolar. Afinal, essa condição não só prejudica a saúde dos educadores como, também, afeta todo o ambiente escolar, bem como a qualidade do ensino da escola. Mas, quais são as principais causas do estresse na sala de aula? De acordo com um levantamento realizado pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), 71% dos 762 profissionais de educação da rede pública brasileira que foram entrevistados no início de 2017

Não é de hoje que falamos por aqui que o ensino considerado “tradicional”, aquele aplicado há alguns anos (composto, em geral, por um professor que é o único protagonista do processo de aprendizagem, por cadeiras enfileiradas e por um quadro negro) já não se encaixa mais para o perfil das crianças e adolescentes de hoje em dia — que já nascem inseridos no mundo digital e têm as informações aos alcance das mãos. É preciso, no entanto, fazer outra reflexão além dessa: referente à humanização nas escolas. Você educador, sabe o que significa  isso? E esse é o assunto desse conteúdo, acompanhe! Humanização nas escolas Desenvolver aspectos como a socialização e a afetividade, construir uma ponte produtiva nas relações sociais e estimular a sabedoria, bem como superar conflitos e despertar a valorização

Os museus são significativos espaços culturais e de educação para qualquer pessoa, e bem por isso são fundamentais também na formação das crianças e adolescentes. Para o jornalista e escritor peruano Mario Vargas Llosa —laureado, em 2010, com o Prêmio Nobel de Literatura —  os museus são, inclusive, tão importantes para um país quanto são os hospitais e as escolas, visto que eles curam a mente.   Llosa ainda diz mais: para ele, os museus são capazes de afinar a sensibilidade, estimular a imaginação, refinar os sentimentos e despertar nas pessoas o espírito crítico e autocrítico.  Por sua vez, para a professora responsável pela área de história na Secretaria de Educação de Santos (SP), Adriana Negreiros, “visitar museus e demais espaços de educação não-formal constitui meios para que o educando se aproprie

Como andam os processos de ensino-aprendizagem na sua escola? Como os conteúdos estão sendo aplicados em sala de aula? Existem opções de atividades fora do turno escolar obrigatório? Você já parou para refletir a respeito dessas questões — e sobre as práticas pedagógicas das sua instituição?   Sabe-se que, hoje, especialmente por conta da ascensão da tecnologia e da internet, os processos de ensino considerados tradicionais (a velha combinação de cadeiras enfileiradas, professores como únicos protagonista no ensino, e o famoso quadro negro) já estão bastante  ultrapassados. As escolas precisam atualizar-se, urgentemente! Mas como?      Implementando práticas pedagógicas que estejam de acordo com os tempos atuais!  Gostaria de algumas sugestões nesse sentido? Então, vamos lá! 6 práticas pedagógicas que não podem ser deixadas de lado na sua

Você sabia que a prática da yoga na escola é bastante positiva para o processo de ensino-aprendizagem? Saiba mais sobre o assunto!

Manter os alunos interessados e motivados em adquirir conhecimento é uma das missões mais difíceis dos educadores dentro da sala de aula. As distrações não são poucas, e nem todas as crianças e adolescentes enxergam o ato de aprender como uma atividade atraente — pelo contrário, grande parte vê tal prática apenas como obrigação.  Mas, existem estratégias que podem ser usadas pelos docentes nesse sentido. Elas ajudam a motivar os alunos e a mantê-los focados por mais tempo nos conteúdos passados pela escola. Quer saber mais sobre o assunto? Então, continue a leitura!   Oito dicas para motivar os alunos na escola Prender a atenção e o interesse dos estudantes não é tarefa fácil, mas com algum empenho por parte do educador é possível descomplicar um pouco esse processo. Confira algumas

As aulas dinâmicas são uma ferramenta eficiente para manter os alunos interessados e focados por mais tempo nos conteúdos abordados em aula!

Estimular o cérebro dos alunos com a ginástica cerebral, por exemplo, é uma forma de contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes.