A presidente da FENEP (Federação Nacional das Escolas Particulares), Amabile Pácios, falou sobre a neurociência para educação em entrevista cedida ao Portal SUPERA Neuroeducação, durante a Feira Bett Brasil Educar 2015, realizada em São Paulo, entre os dias 20 e 23 de maio. Após participar da mesa de debates “Promovendo a Inclusão: Quais Tecnologias Podem Potencializar ou Facilitar o Aprendizado dos Alunos com Necessidades Especiais”, ela falou sobre os desafios da escola para adotar os conhecimentos da neurociência em sala de aula. Ela defende a teoria de que todos os alunos aprendem de formas diferentes, e a neurociência ajuda a fazer com que estas diferenças sejam percebidas e consideradas no processo de aprendizagem, no desenvolvimento cognitivo e no desenvolvimento de

O SUPERA Neuroeducação marcou presença na Bett Brasil Educar, a maior feira de Educação da América Latina. O evento aconteceu entre os dias 20 e 23 de maio, em São Paulo. Além de expor a metodologia com um estande moderno e colorido, o SUPERA Neuroeducação entrevistou diversos especialistas para trazer conteúdo até você. Gabriel Perissé, doutor em Filosofia da Educação, mestre em Literatura Brasileira e autor de mais de vinte livros relacionados a temas como leitura e criatividade, ética, formação docente e didática, falou à jornalista Letícia Maciel sobre Formação Integral, um assunto em alta na área de educação. O especialista ministrou uma palestra com o tema “Formação Integral: Educação Financeira e a Transversalidade”, que tratou alguns desafios da educação no

O SUPERA Neuroeducação preparou um lindo stand para receber o público na Bett Brasil Educar, de 20 a 23 de maio, no São Paulo Expo Exibition & Convention Center. O evento traz tecnologias e inovações que prometem revolucionar o ensino nos próximos anos. Entrada gratuita. Quem quiser conhecer a metodologia de perto e experimentar nossos jogos em tablets e tabuleiros, está convidado a visitar o stand interativo do SUPERA Neuroeducação. O cérebro estará no centro das atenções nestes quatro dias de feira. Afinal, o desenvolvimento cognitivo passa pelo cérebro! O SUPERA Neuroeducação é um programa complementar de ensino, fundamentado na neurociência, que melhora a performance dos alunos em todas as disciplinas e eleva os índices de desempenho da escola. Além

Reter a atenção dos alunos é um dos maiores desafios enfrentados na área da educação, hoje, no Brasil, principalmente pelas distrações com os smartphones e celulares que foram incorporados à nossa rotina. Um alternativa para inovar em sala de aula pode ser encontrada na neurociência. Esta ciência é responsável por estudar o funcionamento e o mecanismo cerebral de aprendizagem. A neurociência traz conhecimentos fundamentais para driblar a desatenção e aumentar o desempenho do estudante por meio do desenvolvimento cognitivo. Pensando nisso, o SUPERA Neuroeducação lançou um e-book com dicas para diretores e administradores de escolas sobre como a neurociência em sala de aula pode melhorar o aprendizado do aluno e, principalmente, diminuir o número de evasões nas escolas. Criar um

Pela 1ª vez, o SUPERA vai participar da Bett Brasil Educar, a maior feira de Educação e Tecnologia da América Latina. O evento, que está em sua 22ª edição, acontece entre os dias 20 e 23 de maio em São Paulo (SP) na EXPO EXHIBITTION & CONVENTION CENTER. O stand interativo da marca vai surpreender, com jogos em tablets e jogos de tabuleiros que exercitam o cérebro, melhorando a atenção, o raciocínio e a memória. Na Bett Brasil Educar, o SUPERA vai apresentar o Projeto Neuroeducação a secretários de educação e gestores de instituições públicas e privadas de todo o Brasil. O SUPERA Neuroeducação é um programa complementar de ensino, fundamentado na neurociência, que melhora a performance dos alunos em

A ONG Todos pela Educação – instituição que trabalha pela qualidade do ensino público no país – divulgou resultados nada animadores da Prova Brasil, que avalia o desempenho das redes de ensino no país. A avaliação, que inclui escolas municipais e estaduais do país, foi aplicada aos alunos do 9º ano e mostrou que grande parte dos adolescentes de 13 a 14 anos apresenta baixo nível de proficiência na disciplina de matemática. De acordo com os dados da pesquisa, apenas 10,8% dos municípios atingiram a meta de aprendizado estipulada pela organização.  Os resultados são piores do que os verificados em 2011, quando 23% haviam alcançado a meta de qualidade. Resultado semelhante foi constatado em português, também no 9º ano, cujo

Entre os dias 16 e 22 de março, o SUPERA promove no Brasil a Semana Mundial do Cérebro, lançada há 20 anos pela entidade americana Dana Foundation. A ação vai mobilizar as 100 escolas do SUPERA, somando esforços com parceiros de todo o mundo (empresas, escolas, universidades, hospitais, grupos de advocacia, agências governamentais, organizações de serviços, e grupos de profissionais e afiliados). A Semana Mundial do Cérebro é uma campanha global, com objetivo de despertar a consciência pública sobre a evolução e os benefícios de pesquisas sobre o cérebro. Neste período, todos organizam atividades criativas e inovadoras em suas localidades para educar pessoas de todas as idades sobre o cérebro e o futuro das pesquisas na área. Por que o SUPERA participa? Em sintonia

O presidente fundador do SUPERA, Antonio Carlos Guarini, palestrou na I Semana Pedagógica realizada em Cordeiro (RJ), que aconteceu entre os dias 02 a 06 de fevereiro. Com o objetivo de marcar a retomada das atividades escolares, o circuito de palestras recebeu dezenas de professores e diretores das escolas da região. “Foi muito gratificante poder participar da Semana Pedagógica em Cordeiro. Tivemos a oportunidade de disponibilizar novos aprendizados e experiências aos educadores”, conta Antonio Carlos. Como tema da palestra “A neurociência aplicada à Educação”, Guarini falou sobre os princípios da cognição e aprendizagem. Além disso, apresentou o Projeto Neuroeducação, voltado para instituições públicas e particulares de ensino. A secretária de Educação, profª Madalena Tavares, disse estar satisfeita com o evento,

Apesar da facilidade em acessar conteúdos online, a leitura tradicional não deixa de ser uma atividade importante para o desenvolvimento intelectual. Embora a opção por livros, jornais e revistas ainda seja grande, a maioria das pessoas não leem com a mesma frequência. Por exigir nível de concentração maior, os estudantes, por exemplo, precisam ler várias vezes a mesma coisa para compreender a mensagem e poucos se recordam daquilo que acabaram de ler. Por que isso acontece? Nas instituições de ensino de todo o mundo, existem alunos que estão em um nível de leitura de dois a três anos atrasados. Sem dúvida a televisão, o uso frequente da internet e de smartphones é um agravante para este problema, que aparentemente vai

O bullying, termo em inglês para intimidação física e psicológica, cresce em proporções cada vez maiores, principalmente, dentro das escolas. Uma das consequências comuns dessa violência é psicológica e, para a ciência, o trauma também pode alterar a composição química do cérebro. Uma pesquisa realizada na universidade americana de Rockfeller constatou que a tensão causada por estes episódios de violência afeta áreas relacionadas à ansiedade e à socialização. Para um dos cientistas participantes do estudo, Yoav Litvin, o estresse crônico prejudica o sistema neuroendócrino e aumenta a sensibilidade à vasopressina, hormônio que é fundamental para a adaptação dos mamíferos em meios sociais. Mudanças nos componentes desses sistemas implicam em desordens como fobias sociais, depressão, esquizofrenia e autismo, afirmam os pesquisadores.