Você tem estimulado o desenvolvimento cognitivo dos seus alunos?
Como educador, você deve saber que o desenvolvimento cognitivo das crianças e adolescentes é fundamental no processo de ensino. Basicamente, ele se refere ao desenvolvimento das capacidades de processar informações, bem como de armazená-las e compreendê-las — ou seja, refere-se às capacidades mentais relacionadas à aquisição de conhecimento.
Dentre essas capacidades estão, por exemplo:
- A imaginação;
- A criatividade;
- A atenção;
- A concentração;
- O raciocínio;
- A memória;
- A linguagem;
- O pensamento simbólico;
- A percepção;
- A associação.
De acordo com o psicólogo e biólogo suíço Jean Piaget, que é um dos mais importantes nomes do século XX relacionados à educação, especialmente ao campo da aprendizagem, o desenvolvimento cognitivo passa por quatro etapas:
- A etapa sensório-motor;
- A etapa pré-operatória;
- A etapa de operações concretas;
- A etapa das operações formais.
Para entender cada uma delas, confira este material que preparamos especificamente sobre o assunto.
Mas, como a escola pode contribuir para o processo de desenvolvimento cognitivo dos alunos? É sobre isso que vamos falar a seguir, acompanhe!
Saiba como contribuir para desenvolvimento cognitivo dos seus alunos
O desenvolvimento cognitivo dos estudantes pode ser trabalhado de diversas formas, por exemplo:
Por meio do uso da metodologia ativa
Um dos principais objetivos da metodologia ativa é incentivar os estudantes a aprenderem de forma mais autônoma e mais participativa. Ou seja: tornar o aluno mais protagonista no processo de construção do conhecimento por meio de uma participação mais ativa nesse sentido.
Em contrapartida, o professor, antes protagonista absoluto na sala de aula, assume, neste caso, um papel de mediador da aprendizagem.
É essa participação mais ativa e autônoma dos discentes em sala de aula que contribui para o desenvolvimento do cérebro das crianças e adolescentes. Isso porque a metodologia ativa cria interação e trabalha, justamente, a reflexão, a criatividade, o raciocínio, a atenção, a concentração e o pensamento crítico, além de despertar a curiosidade dos estudantes, dentre diversas outras habilidades cognitivas.
Investir em aulas mais dinâmicas que, dentre outras práticas, incluem debates e brincadeiras, e também na gameficação e na aprendizagem criativa são formas de trabalhar a metodologia ativa na escola e, por consequência, o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Por meio do uso da tecnologia
A tecnologia, se bem usada, é mais uma maneira de desenvolver o cérebro das crianças e adolescentes e estimular o desenvolvimento cognitivo deles. É importante para uma escola fazer uso da chamada tecnologia educacional, que nada mais é do que o emprego de recursos tecnológicos no processo de ensinar.
Vale salientar, ainda, que os alunos desenvolvem as suas habilidades cognitivas tanto absorvendo quanto produzindo conteúdo na internet.
Por meio do uso da música
A música, além de prazerosa, também trabalha no desenvolvimento cognitivo e sensitivo dos discentes.
Ela é uma forma de aguçar principalmente a sensibilidade e instigar a criatividade. Além disso, a prática estimula o maior engajamento e a partição ativa dos estudantes em sala de aula.
Confira o conteúdo que preparamos especificamente sobre como a música em sala de aula pode ajudar no aprendizado. É só clicar aqui!
Por meio da ajuda de parcerias pedagógicas
E, claro: no processo do desenvolvimento cognitivo dos alunos existem aquelas ferramentas pedagógicas voltadas especificamente à essa finalidade. É o caso, por exemplo, do programa SUPERA Neuroeducação para Escolas.
O SUPERA para Escolas é uma solução pedagógica focada na ginástica cerebral e criada, justamente, para estimular as habilidades cognitivas e socioemocionais dos estudantes — além de explorar e desenvolver ao máximo o potencial de cada um deles.
A ferramenta atua por meio de um material didático exclusivo, que combina jogos pedagógicos, exercícios cognitivos, dinâmicas de grupo e, também, o popular ábaco japonês (soroban) em prol da construção do processo de ensino-aprendizagem.
Vale salientar, ainda, que a ferramenta pode ser encaixada tanto no currículo já existente da instituição de ensino quanto usada como uma atividade extracurricular.
Conheça melhor a ferramenta por meio do site do SUPERA Neuroeducação para Escolas. Ainda, se preferir, entre em contato diretamente com a nossa equipe, para uma conversa sem compromisso, e tire todas as suas dúvidas a respeito de como essa solução pode ajudar no desenvolvimento cognitivo dos seus alunos.
Quer a opinião dos educadores que já usam o SUPERA em sala de aula? Então, confira aqui os depoimentos e avaliações sobre os resultados que estão sendo colhidos em escolas de todo o país!